来源：西安新闻网-西安日报          

《习近平的七年知青岁月》一书，是由29名采访对象的口述汇集起来的一本采访实录。这本书通过一个个栩栩如生的人物、一幕幕鲜活生动的场景，再现了习近平总书记知青时期的艰苦生活和成长历程，让人受感动、受震撼、受教益。我们一定要把《习近平的七年知青岁月》作为案头卷，经常学、经常思、经常悟。 

一是要学信仰。“先后写了八份入团申请书，写了十份入党申请书”的感人情形，充分昭示了青年习近平的共产主义信仰和社会主义信念是多么坚定、多么赤诚。我们要自觉从中汲取坚定信仰的巨大精神力量，在学思践悟中牢固树立“四个意识”，做到铁心向党、对党绝对忠诚。 

二是要学为民。 “我们选近平当村支书，最主要的是他做事公道、敢于担当，能跟老百姓打成一片，群众需要什么，他就干什么。”我们要像青年习近平在梁家河一样，始终秉持以人民为中心的发展思想，紧扣人民需求，全力做好脱贫攻坚、“三大革命”、“最多跑一次”等重点工作，全心全意为人民谋福祉。 

三是要学务实。村民们都说，“村里缺地缺粮食，他就带领大家打淤地坝；村里缺水，他就带领大家挖深水井；为了方便村民缝补衣服、磨面磨粉、购买日用品和农具，他给村里办起了缝纫社、代销店、铁业社、磨坊”。我们也要像总书记一路走来的那样，把实事求是、求真务实作为必备的品质，从实际出发、点滴入手、从具体事做起，实打实地解决问题。 

四是要学奋斗。在梁家河的日子里，不管多累多苦，青年习近平总是一直拼命干、奋斗不停歇，一步一步地过了跳蚤关、饮食关、劳动关、思想关这“四关”。我们也要像青年习近平那样，在工作实践中肯吃苦、肯出力，用奋斗创造无悔人生，成就非凡事业。 

五是要学担当。青年习近平做事“有决心、有毅力，轻易不说出口，只要说出口的话，只要认定了的事，他就坚持到底”。我们要把总书记“敢说敢做敢担当”的优秀品格内化于心、外化于行，凝心聚力补齐“十大短板”，做“勇于改革、善于改革”的担当者、实践者。 

各级各部门，要把这本书作为“两学一做”学习教育常态化制度化的重要内容，与学习习近平总书记系列重要讲话精神，特别是与学习“7·26”重要讲话精神紧密结合，从中追溯领袖成长的“源”，找到坚守信仰的“魂”，寻求共产党人的“根”，从而推动各项工作不断向前，以优异的成绩迎接党的十九大胜利召开！